Социально-педагогическая поддержка несовершеннолетних и оказание им психологической помощи

Зародилось много «мифов» о педагогах-психологах. Хотелось бы их развеять. Предлагаю Вам взглянуть на работу педагога-психолога по-новому:

Миф 1. «Педагог-психолог – тот, кто работает с психами. Педагог-психолог и психиатр - одно и то же».

Правда: Врач-психиатр - это специалист в области лечения психических заболеваний (например, шизофрения). Использует преимущественно медикаментозные методы лечения (лекарства, таблетки).

Педагог-психолог - специалист, который консультирует ЗДОРОВЫХ людей в ситуациях затруднения в различных сферах жизни (проблемы в учёбе, семейные отношения, отношения в коллективе, отношения между детьми и родителями, проблемы в общении, выбор жизненного пути, саморазвитие, конфликтные ситуации и многое другое). ПСИХОЛОГ – НЕ ВРАЧ, ОН НЕ СТАВИТ ДИАГНОЗА, НЕ ЛЕЧИТ.

Миф 2. «К педагогу-психологу приходят только слабые и глупые люди, которые сами не могут решить свои проблемы».

Правда: К психологу обращаются люди, которые ощущают потребность что-то изменить, разрешить проблему и найти верный путь в жизни. Психолог готов быть рядом, когда вам тяжело. Это человек, обладающий профессиональной информацией, но без готовых ответов на все случаи жизни, ведь каждый случай индивидуален. Поэтому психолог лишь подскажет и поможет, а решение всегда останется за вами.

Миф 3. «Если ты обратился к школьному педагогу-психологу - об этом станет известно всей школе».

Правда: основное правило работы психолога, и особенно школьного психолога - КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ. Никто без вашего согласия не узнает, с каким вопросом вы обратились к психологу, о содержании вашей с ним беседы, а зачастую даже и о самом факте вашего обращения. Это же касается и результатов психологического тестирования, которое проводится в школе. О ваших конкретных результатах знает только психолог. Классному руководителю предоставляются материалы в обобщённом виде (напр. так: 70% учеников класса выполнили тест с высокими показателями; 30% - со средними и т. д.).

График работы

педагога- психолога

Канаш Анны Ивановны

на первое полугодие 2025/2026 учебного года

Консультации для законных представителей учащихся:

Среда: 08.00- 09.00;

Вторник: 17.00-19.00;

Суббота:12.00-13.00 (2,4 суббота месяца)

Консультации для учащихся:

Понедельник: 10.00 – 12.00

Четверг: 15.00 – 17.00

Консультации для педагогов:

Вторник 15.00 – 16.00

Суббота:11.00 – 12.00

Кабинет №209

Телефон: 378-86-46

Вопросы, по которым можно и нужно обращаться к школьному психологу

1. Трудности в учёбе.

Некоторые ребята учатся не так хорошо, как им хотелось бы. Причин тому может быть масса. Например, не очень хорошая память или рассеянное внимание или недостаток желания, а может быть проблемы с учителем и непонимание, зачем всё это вообще нужно. На консультации мы постараемся определить, в чём причина и каким образом это исправить, другими словами попробуем найти, что и как необходимо развивать, чтобы учиться лучше.

2. Взаимоотношения в классе.

Есть люди, которые запросто находят контакт с другими, легко общаются в любой, даже незнакомой компании. А есть такие, которым сложно знакомиться, сложно строить хорошие взаимоотношения, находить друзей и просто чувствовать себя легко и свободно в группе или классе. С помощью педагога-психолога можно найти способы и личные ресурсы, изучить приёмы для построения гармоничных отношений с людьми в самых разных ситуациях.

3. Взаимоотношения с родителями.

Иногда бывает так, что теряются общий язык и тёплые отношения с нашими самыми близкими людьми - с родителями. Конфликты, ссоры, отсутствие взаимопонимания - такая ситуация в семье обычно приносит боль и детям, и родителям. Некоторые находят пути решения, а другим это сделать достаточно трудно. Педагог - психолог расскажет вам о том, как научиться строить новые отношения с родителями и научиться понимать их, и как сделать так, чтобы и родители понимали и принимали вас.

4. Выбор жизненного пути

Уже начиная с восьмого класса многие задумываются о будущей профессии и вообще о том, как бы они хотели прожить свою жизнь. Если вы не уверены, каким путём вы хотите пойти, всегда есть возможность пойти к педагогу - психологу. Он поможет вам осознать свои мечты, желания и цели, оценить свои ресурсы, склонности и способности и понять (или приблизиться к пониманию), в какой сфере (сферах) жизни вы хотите реализоваться.

5. Самоуправление и саморазвитие.

Наша жизнь настолько интересна и многогранна, что постоянно ставит перед нами массу задач. Многие из них требуют недюжинных усилий и развития в себе самых разнообразных личностных качеств, навыков и умений. Можно развивать навыки лидерства или навыки ведения спора, логическое мышление или творческие способности. Улучшать свою память, внимание, воображение. Можно учиться управлять своей жизнью, ставить цели и эффективно достигать их. Педагог-психолог - человек, который владеет технологией развития тех или иных качеств, навыков и умений и с удовольствием поделится этой технологией с вами.

Педагог- психолог Шпет В.А. 

Помощь детям пострадавшим от насилия 

ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ 

Государственное учреждение «Минский городской центр социального обслуживания семьи и детей» по оказанию помощи, пострадавшим от домашнего насилия, г.Минск, ул.Чеботарева, 6А
https://7ja-by.by/ контактные номера круглосуточной кризисной консультационно-информационной телефонной линии по проблемам семьи и детей, в том числе в ситуации домашнего насилия: +375 29 367 32 32; +375 33 603 32 32.

Государственное учреждение  «Минский городской центр социального обслуживания семьи и детей» было создано в 1999 году при финансовой и методической поддержке Представительства Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь как общественно-государственная организация и в 2000 году было преобразовано в бюджетное учреждение системы социальной защиты.

Приоритетная цель деятельности Центра семьи и детей – оказание высококвалифицированной социально-психологической помощи семьям в гармонизации семейных отношений, жизнедеятельности семьи в городе Минске.

Гражданам города Минска и их семьям оказываются социальные услуги (бесплатно):

1. консультационно-информационные
2. социально-посреднические
3. социально-педагогические
4. социально-психологические
5. услуги социального патроната

КРУГЛОСУТОЧНАЯ КРИЗИСНАЯ ТЕЛЕФОННАЯ ЛИНИЯ

по проблемам семьи и детей

375 (29) 367-32-32
375 (33) 603-32-32

Более подробную информацию о помощи в ситуации домашнего насилия можно найти на странице сайта учреждения https://7ja-by.by/deyatelnost/semya-bez-nasiliya

Ссылка на телеграмм-бот «Netнасилию.BY» (@nasiliyanetbybot).

Обращаем внимание на необходимость использования актуальной терминологии и определений (в соответствии с Законом Республики Беларусь № 122-3 от 04.01.2014 «Об основах деятельности по профилактике правонарушений»), а также на недопустимость использования телефонов ликвидированных общественных объединений («Гендерные перспективы», «Радислава»).

Профилактика

Правопорядок и мы

Уголовная ответственность несовершеннолетних регулируется уголовным Кодексом Республики Беларусь

Изменения в Кодексе об административных правонарушениях Республики Беларусь (6 января 2021 г. № 91-З)

Дисциплинарная ответственность обучающихся в соответствии с кодексом республики Беларусь об образовании

Административная ответственность несовершеннолетних